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Un total de 29 centros educativos del Baix Camp Sud i Nord han anunciado que, si la situación actual no mejora, el curso 2026-2027 no realizarán salidas ni colonias. Se trata de una medida de presión para denunciar el empeoramiento de las condiciones laborales y la falta de recursos en los centros.

Según la nota de prensa de la Junta de Directores, el aumento de la complejidad educativa, la sobrecarga organizativa y la insuficiencia de personal dificultan garantizar estas actividades “con seguridad y calidad”. Los equipos directivos alertan de que la situación se ha ido degradando progresivamente y que cada vez es más difícil asegurar una atención adecuada tanto dentro como fuera del aula.

Una medida de presión

Eduard Planes, representante de las direcciones del Baix Camp Sud, ha explicado que los docentes trabajan en “condiciones laborales duras y difíciles”, con ratios elevadas y un notable incremento de alumnado con necesidades educativas específicas. “Tenemos mucho alumnado con necesidades especiales específicas y no tenemos recursos humanos ni materiales para atenderlos”, ha asegurado. A esta situación se suma también el exceso de burocracia.

Ante este escenario, los centros han decidido actuar. “Es una manera de hacer presión para ver si el Govern reacciona y mejora nuestras condiciones”, ha afirmado Planes. La principal medida será dejar de hacer salidas y colonias, actividades que consideran pedagógicamente valiosas pero que implican un esfuerzo extra para el profesorado. “Son salidas pedagógicas que haces para complementar lo que trabajas en la escuela, pero nos supone un esfuerzo extra”, ha señalado.

La decisión, sin embargo, no afectará al curso actual, ya que las actividades ya están aprobadas. “Las salidas de este año ya están aprobadas y por eso lo hacemos con las del año que viene”, ha aclarado el representante.

Los directores subrayan que no se trata de un problema puntual, sino estructural. La elevada ratio de alumnos, el aumento sostenido de casos con necesidades específicas y la falta de personal de apoyo tensionan a los equipos docentes “hasta el límite” y ponen en riesgo la calidad del servicio educativo.

En este sentido, Planes ha advertido del impacto que esta situación tiene en el día a día de los centros: “Tenemos entre 4 y 5 niños con necesidades especiales en cada clase y no tenemos recursos humanos suficientes. La gente está explotando”. También ha apuntado que la medida podría tener repercusiones más allá del ámbito educativo, afectando a sectores como el transporte o el turismo.

La iniciativa del Baix Camp no es un caso aislado. Según ha explicado Planes, otras zonas educativas también han empezado a aplicar medidas similares. “En el Penedès incluso dejan de hacer actos lúdicos, no hacen fiestas de final de curso ni graduaciones… nosotros nos quedamos ahí”, ha comparado.

Por último, la Junta de Directores reclama a la Administración una respuesta “inmediata y efectiva” que permita garantizar una escuela inclusiva, segura y de calidad. Advierten de que estas actividades no pueden depender del “sobreesfuerzo de los profesionales” y exigen más recursos y compromiso político para revertir la situación.